С 01.09.2016 года вступили в силу Федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья и федеральные государственные образовательные стандарты для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее по тексту ФГОС ОВЗ и УО).

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. (п. 16 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации») от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

Инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Особые образовательные потребности возникают у детей тогда, когда в процессе их обучения возникают трудности несоответствия возможностей детей общепринятым социальным ожиданиям, образовательным нормативам успешности, установленным в обществе нормам поведения и общения.

Эти особые образовательные потребности ребенка требуют от школы предоставления дополнительных или особых материалов, программ или услуг. Включение детей с особыми образовательными потребностями – детей с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с особенностями развития – в образовательный процесс в школах общего типа по месту жительства – это сравнительно новый подход для российского образования.

Образовательная политика России ориентирована на инклюзию как на принцип изменения социальных отношений в образовании.

Инклюзивное образование – это такая организация процесса обучения, при которой ВСЕ дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися:

- Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов (см. Раздел «Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья»).

- Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования (см. Раздел «Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования»).

- Предоставление услуг помощника, оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь.

- Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.

- Обеспечение доступа в МАОУ «ООШ № 2» (см. Раздел «Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации»)

Для инвалидов и лиц ограниченными условиями здоровья организовано обучение по адаптированной программе. Имеется группа ЛФК. Организованы специальные коррекционные занятия с учителем-логопедом, учителем-дефектологом, педагогом-психологом.

Для проведения культурно-массовых мероприятий в МАОУ «ООШ №2» приобретена индукционная петля для слабослышащих (мобильная индукционная система VERT-80 «Локатор»). Для перемещения по зданию школы имеется сменное кресло-коляска. По стенам здания дублируются надписи, знаки, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Все сотрудники прошли инструктаж по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ.

Дети-инвалиды и обучающиеся (воспитанники) с ОВЗ участвуют в образовательной деятельности на общих основаниях.

Формы обучения:

- по индивидуальному учебному плану,

- при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

В МАОУ «ООШ № 2» возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

Для проведения практических занятий в лицее функционируют кабинеты, залы, мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, экскурсиям, тренировочным занятиям.

Для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ организован свободный доступ к местам занятий.

Для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ имеются следующие средства обучения и воспитания, в том числе технические: компьютерное оборудование (ноутбуки, колонки акустические и т.п.).

Перечень объектов для проведения практических занятий

Доступность объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

Обучающимся МАОУ «ООШ № 2» при возникновении необходимости будут предоставлены специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы по запросу.

Доступность библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью).

Количество мест: 8

Площадь: 31,0 м²

Спортивный зал используется для занятий физической культурой, имеется все необходимое оборудование. Специального оборудования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет. В зале проводятся в том числе занятия ЛФК. Оборудование, проходы в спортивный зал приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Площадь спортивного зала:117,2 м²

В МАОУ «ООШ №2» используются следующие средства обучения и воспитания:

— мультимедийные: мультимедиа–проекторы, телевизоры, ноутбуки, и т.д., возможности Центра специальных возможностей ОСWindows: распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор;

— печатные (за исключением инвалидов по зрению и слуху): учебники, учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал;

— электронные образовательные ресурсы: образовательные электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы, электронные энциклопедии;

— аудиовизуальные: слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;

— наглядные плоскостные: плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, стенды и др.;

— демонстрационные: гербарии, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные.

Обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды обеспечены специальными учебниками. Учителем-дефектологом, учителем-логопедом, педагогом-психологом, тьютором проводятся индивидуальные и групповые коррекционные занятия с учетом особенностей и образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с заключением ПМПК с использованием специальных средств обучения.

При необходимости для обеспечения доступа в здание МАОУ «ООШ № 2» инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Имеется звонок вызова персонала, пандус, также имеется вывеска на входе в здание с использованием шрифта Брайля.

Пищеблок МАОУ «ООШ № 2» для детей-инвалидов, в том числе обучающихся с ОВЗ осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.

Бесплатное двухразовое питание осуществляется для детей-инвалидов, в том числе обучающихся с ОВЗ.

Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

Столовая расположена на 1 этаже, имеет расширенные проемы дверей.

Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.

Здания МАОУ «ООШ № 2» оснащены автоматической пожарной сигнализацией, охранной сигнализаций, видеонаблюдением, необходимыми табличками и указателями и системой экстренного оповещения при возникновения чрезвычайных ситуаций.

Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Организация бесплатного двухразового питания детей-инвалидов, в том числе обучающихся с ОВЗ.

В МАОУ «ООШ № 2» возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с другими обучающимися.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МАОУ «ООШ № 2» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Информационная база Школы оснащена электронной почтой, локальной сетью, выходом в Интернет; функционирует официальный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке МАОУ «ООШ № 2» посредством Wi-Fi.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательной деятельности ресурсам сети для обучающихся и сотрудникам закрыт.

В МАОУ «ООШ № 2» имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), наборы образовательной робототехники.

Доступ к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов

В Свердловской области с 01.09.2023 года начали функционировать собственный электронный журнал и электронный дневник. Ресурсы являются частью ГИС СО «Единое цифровое пространство». Открыт доступ для учителей по адресу https://jurnal.egov66.ru и для родителей по адресу https://dnevnik.egov66.ru.

Авторизация осуществляется через единую систему идентификации и авторизации (ЕСИА Госуслуги).

Инструкция для учителей https://www.irro.ru/upload/cos/man-ej-teach.pdf

Инструкция для родителейhttps://www.irro.ru/upload/cos/man-ej-par.pdf

Адрес для обращения в техническую поддержку для учителей teacher@uprinf.ru

Адрес для обращения в техническую поддержку для родителей parents@uprinf.ru

Доступ в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»

В соответствии с перечнем поручений Президента Российской Федерации по развитию ФГИС «Моя школа» от 16.02.2022 № Пр-346 требуется создать ФГИС «Моя школа», а также обеспечить взаимодействие региональных государственных информационных систем в сфере общего образования и среднего профессионального образования с ФГИС «Моя школа» на основании единых требований, установленных Минпросвещения России и Минцифры России.

Доступ в ФГИС «Моя школа» осуществляется по адресуhttps://myschool.edu.ru/

Инструкции и методические рекомендации для администраторов, педагогов, родителей, учеников по использованию системы расположены на сайте https://myschool.guppros.ru/. Туда же выкладываются записи вебинаров, проводимых центром методической поддержки пользователей ФГИС «Моя школа» Государственного университета просвещения.

Что же представляет собой федеральная государственная информационная система «Моя школа», каковы ее цели и задачи?

- За последние несколько лет в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» предприняты шаги по предоставлению педагогам и учащимся на всей территории РФ р‌а‌в‌н‌о‌г‌о ‌доступа к качественному образовательному контенту и цифровым образовательным сервисам.

Созданы различные государственные информационные системы Минпросвещения России, а также ИС на уровне субъектов РФ. Но для их использования приходятся применять множество точек входа.

И ФГИС «Моя школа» призвана решить эту проблему путем предоставления е‌д‌и‌н‌о‌й‌‌т‌о‌ч‌к‌и ‌‌д‌о‌с‌т‌у‌п‌а‌ педагогам, учащимся и родителям к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам на всей территории РФ. Т.е. «Моя школа» объединяет в себе множество сервисов и выступает в роли е‌д‌и‌н‌о‌й‌ государственной информационной системы РФ для реализации образовательных программ всех уровней основного образования.

Задачами ФГИС «Моя школа» являются:

- Создание современной и б‌е‌з‌о‌п‌а‌с‌н‌о‌й‌ образовательной среды;

- Равный доступ к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам по всей территории РФ для всех обучающихся;

- Повышение уровня цифровой грамотности педагогов с использованием дистанционных технологий;

- Создание возможностей для вовлечения родителей в процесс образования детей;

- Взаимодействие региональных и федеральных систем и использование единых классификаторов, реестров, справочников и форматов взаимодействия.

Поддержка всех необходимых печатных форм в соответствии с типовыми инструкциями и методическими рекомендациями Министерства образования и науки РФ.

В школе имеется доступ к сети Интернет по со скоростью 100 Мбит/с. К сети подключены 100% компьютеров школы.

На компьютерах, к которым имеют доступ обучающиеся, осуществляется контентная фильтрация Интернет-ресурсов, не совместимых с задачами обучения и воспитания.

В рамках образовательной деятельности осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет.

Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.

Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается Контент-фильтром.

Перечень средств	Кол-во	Ед.
Ииндукционная петля для слабослышащих (мобильная индукционная система VERT-80 «Локатор»)	1	шт
Кнопка вызова сопровождающего на входе	1	шт
Кресло-коляска инвалидная складная	1	шт
Надпись, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля на входе в ОО	1	шт
Надписи, знаки, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля в здании ОО	12	шт

Общежитие и интернат в МАОУ «ООШ № 2» отсутствует

Общежитие и интернат в МАОУ «ООШ № 2» отсутствует