"УРОК ЦИФРЫ. АНАЛИЗ ДАННЫХ: КАК АЛГОРИТМЫ ПОМОГАЮТ НАХОДИТЬ НУЖНОЕ КАЖДОМУ"
26.02.2026
Ученики нашей школы погрузились в мир цифровых технологий!
Для учеников младших классов была разработана особая игра-тренажёр, герои которой — забавные персонажи Запятая, Скобец и братья Слеши. Вместе с ними ребята отправились в виртуальное путешествие, помогая вещам находить новых владельцев на популярной платформе Avito. Они познакомились с этапами жизненного цикла объявления: от сбора исходных данных до формирования рекомендаций пользователям.
Школьникам среднего звена предстояло разобраться в процессе организации базы данных и анализа поведения пользователей. Учащиеся узнали, каким образом большие объемы информации превращаются в понятные структуры, способные учитывать предпочтения каждого пользователя. Они освоили основы работы дата-инженеров и дата-аналитиков, научившись создавать надёжную инфраструктуру для хранения и обработки данных.
Игры тренажёра:
«Озеро данных» — ученики поняли принципы сбора и подготовки данных для дальнейшего анализа.
«Площадь интересов» — школьники исследовали способы выявления потребностей и предпочтений пользователей.
«Трасса доставки данных» — старшеклассники получили представление о принципах разработки серверных приложений.
«Библиотека гипотез» — учащиеся освоили методы формулирования гипотез и выбора наиболее перспективных направлений развития.
«Зал взвешенных решений» — участники провели эксперименты и оценили эффективность предложенных изменений в сервисе.
Таким образом, каждый ученик получил возможность почувствовать себя настоящим специалистом IT-отрасли, расширив знания и навыки, необходимые для жизни в цифровом мире. Такие мероприятия помогают детям осознать важность технологического прогресса и стать активными участниками цифровой экономики.
По завершению занятия обучающиеся получили сертификаты участников.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 03.03.2026
Дата обновления: 03.03.2026
Дата публикации: 26.02.2026